微山小学开展小班化课堂教学专题研讨活动

为扎实推进省级小班化教学试点改革工作，2026年9月14日上午，微山小学开展了小班化课堂教学专题研讨活动。市、区学科教研员及特邀学科专家深入课堂一线听课评课，指导学校教师探索小班化教学高质量发展路径。

本次研讨活动聚焦低段课堂教学，集中展示了一年级语文、数学、科学三节研讨课。张祎老师执教语文《口耳目手足》一课，紧扣低段学生认知规律与身心特点，设计丰富多样的互动识字活动，课堂氛围轻松灵动、充满童趣。申兆婷老师执教数学《认识立体图形》，立足小班化差异化教学理念，精心设计动手实操、自主探究类学习任务，充分调动学生主动参与课堂的积极性。董凌志老师执教科学《上好科学课》，以实践操作为核心，引导学生在亲身动手体验、自主探究中积累科学知识、培养科学素养。

课堂展示结束后，专家团队分组围绕小班化课堂活动高效组织、多元化课堂评价实施、教学时间精准把控、班级特色区角资源建设等问题，与参会教师展开深入交流、细致研讨。大家在思维碰撞中梳理问题、凝聚共识，明确优化方向。

本次跨学科小班化教学研讨活动，是微山小学推进省级小班化试点改革的有效实践。下一步，微山小学将全面梳理、认真吸纳市、区专家的宝贵指导意见，持续深化小班化教学改革，打磨高效的小班课堂范式，不断提升学校教育教学质量。（徐艳萍 审核：俞敏）